儿童孤独症(自闭症)是发生于儿童早期的一种发育行为障碍，也是大脑广泛发育性障碍中 常见和典型的一种，常起病于婴幼儿期，男孩多于女孩。

　　儿童孤独症由美国的一位精神病学家于1943年首先报道，他描述了所发现的这些儿童的特点是，从生命早期开始，就表现为不能像正常儿童一样与周围的人们和环境建立联系。他们似乎与环境是隔离的，语言异常或根本就没有语言，不寻求拥抱、待人如同待物、很少目光接触、行为刻板等。他将这种状况称为“孤独性情感交往紊乱”。有关的名称还有儿童精神病、广泛性发育障碍和儿童非典型发育。其临床特征为交往障碍、语言障碍和刻板行为二联症。

　　如何预防自闭症的出现

　　1、多让孩子出去活动，或者参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

　　2、培养孩子的情商，情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。

　　3、创造一个好环境，把孩子过分封闭于一味学习的小圈内，同时给孩子介绍交朋友的技巧，城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友交往，玩耍，建立友谊。教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。

　　4、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办：让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。

　　孩子自闭症该怎么办？

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