多动症确诊方法许多家长对多动症了解很少,当孩子呈现异常行为时不能判别孩子是否患上了多动症.怎样判别孩子是否是多动症?就针对这个问题为大家简单介绍一下多动症确诊方法:

　　1 . 留意缺点症状: 契合下述留意缺点症状中至少6 项,继续至少6 个月, 达到适应不良的程度, 并与发育水平不相称.

　　①在学习、作业或其他活动中, 常常不留意细节,简单呈现粗心所造成的的错误.

　　②在学习或游戏活动时, 常常难以坚持留意力.

　　③留意力不会集( 说话时常常心猿意马,似听非听) .

　　④往往不能依照指示完结作业、 日常家务或作业( 不是因为对抗行为或未能了解所造成的) .

　　⑤经常难于完结有条理、有顺序的任务或其他活动.

　　⑥不喜欢、 不愿意从事那些需求精力耐久的工作( 如作业或家务) , 常常设法躲避.

　　⑦常常丢掉学习、 活动所必需的东西( 如: 玩具、 讲义、 铅笔、 书或东西等) .

　　⑧很简单受外界影响而分神.

　　⑨在日 常活动中常常顾此失彼.

　　2 . 多动、 激动症状: 契合下述多动、 激动症状中至少6项, 继续至少6 个月, 达到适应不良的程度, 并与发育水平不称.

　　①常常四肢动个不断,或在座位上扭来扭去.

　　②在教或其他要求坐好的场合, 常常擅自 离开座位.

　　③常常在不妥的场合过分地奔来奔去或爬上爬下( 在青少年或成人能只要坐立不安的片面感触) .

　　④往往不能安静地游戏或加业余活动.

　　⑤常常一刻不断地活动, 好像有个马达在驱他.

　　⑥常常话多.

　　⑦常常他人问话未完即抢着答复.

　　⑧活动中常常不能耐心肠排队等候轮换上场.

　　⑨常常打断或搅扰他人( 如他人说话时插话或搅扰其他儿童游戏) .

　　专家提示:这些仅仅一个大略的确诊规范,当孩子呈现异常行为时要及时带孩子到正规医院承受查看.